Els alumnes de 5é i 6é de Primària hem treballat al llarg del 1r Trimestre, dins de l’àrea d’Arts and Crafts, la Unitat CLIL: DALI, PAINT ME A DREAM.

Amb aquest treball hem aproximat als alumnes al món del Surrealisme. De la mà d’un artista polifacètic, extravagant i amb una imaginació inesgotable han descobert tot un univers de rellotges tous, elefants amb cames llargues, creus hipercúbiques, ulls del temps, llavis de rubí…

Al llarg d’aquesta unitat hem treballat diferents tècniques artístiques per tal de reproduir o de reinterpretar algunes de les seues obres més conegudes, així hem emprat la tècnica del calc o impressió amb ceres per a l’obra "La persistència de la memòria”, la tècnica  del collage per al quadre “Muchacha en la ventana” dedicat a la seua germana Ana María o la manipulació d’imatges mitjançant el retallat a partir de la seua cara.

També hem utilitzat la tènica del puntillisme amb el logo que va crear per al  “Chupa-Chup” i ens hem divertit realitzant un autoretrat imitant els ulls bojos i el seu bigot tan característic. I com no, ens hem emocionat amb la cançó que  el grup Mecano li va dedicar a ell i a la seua estimada Gala.

Com a tasca final, per grups han elegit un dels seus quadres i han realitzat la seua pròpia interpretació com a homenatge a aquest gran geni.

Finalment, hem acabat aquesta Unitat amb la realització d’un quadre de Nadal al més pur estil dalinià.

Ací vos deixem algunes mostres del treball realitzat pels nostres alumnes, que han demostrat ser uns grans artistes!!!

Els alumnes de 4t de primària han realitzat un projecte d’Aprenentatge Servei (ApS) anomenat “APRENEM AMB PINTORS” en les àrees de Lengua i Arts & Crafts. La metodologia ApS integra l’aprenentatge de continguts i el servei a la comunitat en unamateix projecte educatiu, amb la finalitat d’oferir un servei directe a la societat, per a transformar-la i millorar-la.

D’aquesta manera, en el nostre ApS hem adquirit continguts de l’àrea de Lengua Castellana i Arts & Crafts, i transversalment, també hem aconseguit una gran competència digital i continguts de l’àrea de Ciències Socials. I a més a més, hem donat un servei a la comunitat amb una donació econòmica a Càritas de l’Alcúdia. Aquest projecte va nàixer a causa de les desigualtats econòmiques que havia provocat la pandèmia i, després de veure totes les persones que necessitaven ajuda, la classe de 4t de primària vam decidir fer una Subhasta Solidària per a recollir diners i donar-los a Càritas, i així, contribuir en la millora del nostre poble. El primer pas per a poder dur endavant el projecte fou treballar diferents pintors, la seua vida, les seues obres, elements importants i curiositats. A més a més, anàvem treballant les seues tècniques artístiques en l’àrea d’Arts & Crafts. El següent pas va ser preparar la Subhasta Solidària al Centre Parroquial en la qual vendríem i explicaríem les obres que havíem realitzat. La preparació va ser molt important, ja que vam promocionar tot el que havíem fet. I deprés d’un gran treball, va arribar la subhasta. L’assistència ens va sorprendre, ja que no sols assistiren els pares, sinó que també acudiren iaios, familiars pròxims i persones de la parròquia. El projecte va finalitzar amb la donació del xec de 1.119’10 euros a Pedro, el responsable de Càritas l’Alcúdia i amb una xicoteta reflexió i agraïment. No podem estar més orgullosos dels nostres alumnes. Han fet una tasca extraordinària i el resultat ha sigut més que satisfactori. Enhorabona, hem ajudat a molta gent!! Moltes gràcies a tots els qui han participat en aquest bonic projecte.

En l'etapa de primària des del final del primer trimestre i en tot  el segon s'ha desenvolupat la competència digital del nostre alumnat de 4t, 5é i 6é de primària.

Als nostres alumnes se'ls ha facilitat un correu electrònic corporatiu per a iniciar-se en l'aplicació "Classroom" de la plataforma Google Suite for Education. Des de diverses àrees curriculars, han elaborat tasques com textos, "kahoots", "padlets" i demés activitats interactives; també se'ls ha proporcionat material per a facilitar l'estudi i consolidar continguts curriculars; i, en definitiva, han adquirit destreses digitals que els servirà per a futurs aprenentatges.

Com diu el dit "No hi ha mal que per bé no vinga" i la situació COVID ens ha accelerat aquest procés de digitalització de l'ensenyament-aprenentatge. A continuar millorant!!!

Els alumnes de 1r de primària hem treballat al llarg del primer trimestre el projecte “A LA TEUA SALUT: EL COS HUMÀ I LA SALUT”. A classe hem fet activitats de diferent tipus com ninots articulats, còmics sobre hàbits saludables i el joc de bingo d’aliments així com exercici físic saludable.

Per a finalitzar el projecte hem rebut la visita de la infermera Clori i d’Érik. El taller ha consistit en conèixer la RCP (Reanimació Cardiopulmonar) i els primers auxilis. Aprofitant la situació extraordinària que estem passant sobre la pandèmia, també hem parlat sobre la COVID-19 i les normes de seguretat. Hem acabat el taller amb la cançó “Cançó de reanimació”. 

Moltíssimes gràcies a Clori i Érik per la vostra visita, hem aprés molt i ho hem passat súper bé!!! Ara coneixem un poc més com és el nostre cos i com hem de cuidar-lo per a tindre una vida saludable.

Els alumnes de 1r i 2n de primària acabaren el seu projecte "PEGANT-LI VOLTES AMB BICI" de CC SOCIALS recorrent una rèplica d’un circuit urbà amb bicicletes i patinets.
Gràcies a L’Ajuntament i a la policia Local rebérem nocions d’educació vial i posàrem en pràctica tot allò que aprenérem en el projecte.

En CC NATURALESA i per acabar el projecte “A LA TEUA SALUT”, van rebre la visita de la infermera Aida. Els explicà tot allò relacionat amb els hàbits saludables, els aparells del nostre cos i, a més a més, els va ensenyar a embenar una part del cos i a sentir el seu propi cor. També practicàrem com ajudar algú per a poder salvar-li la vida.

Moltíssimes gràcies Aida!! Esperem poder comptar amb tu altra vegada!!

Els alumnes de 5é i 6é de primària han realitzat el projecte d’Aprenentatge Servei (ApS) “SANT ANDREU PROMOU SALUT” en l’àrea de CC Naturalesa. La metodologia ApS, entre altres coses, permet als alumnes aprendre continguts curriculars de forma interdisciplinar i oferir un servei a la societat.

En aquest projecte, l’alumnat ha aprés principalment continguts de CC Naturalesa, però també de Matemàtiques, Llengües, Ed. Física, Ed. Artística i Informàtica.

D’altra banda, el servei que han donat a la societat és la promoció i millora d'hàbits saludables per als seus familiars, els companys del col·legi i a ells mateixos.

Els alumnes de 5é i 6é de Primària hem realitzat un taller de teatre al voltant de l’obra L’ Illa del Tresor,  de R.L Stevenson.

Començàrem l’aventura d’aquest taller de teatre “La vida Pirata és la vida millor”, amb dues rutines de pensament: 

- Un  C.S.I ( Color-símbol-imatge )  a partir del tràiler de la pel·lícula “Pirates del Carib ” i

- Per a donar a conèixer l’autor d’aquesta meravellosa obra literària utilitzàrem la rutina “Abans pensava-Ara pense” a partir de la informació recollida en la introducció del seu llibre.

Des de fa uns anys, el nostre centre promociona la pràctica de la pilota valenciana mitjançant les unitats didàctiques en l'àrea d'Educació Física i la participació dels nostres alumnes de 4t de primària en el programa "Pilota a l'escola" de la Federació de Pilota Valenciana. Aquesta envia un pilotari professional i un tècnic per a què els ensenyen com es protegeix les mans un jugador d'elit, preguntar-los curiositats en l'entrevista que preparem en classe i fer la part pràctica. Enguany han vingut Jose Garcia "el Moro" i David Sanjuán, respectivament, i hem jugat amb ells al C/Patrici Boronat. 

Els alumnes de 3r de Primària finalitzàrem la 1a avaluació amb la tasca final d'un projecte que ens ha permés investigar les característiques del relleu que ens envolta. El cicle de l'aigua i els diferents estats d'aquesta, les representacions de la Terra, els paisatges naturals i humanitzats així com el relleu del paisatge de costa, han sigut alguns dels temes triats per a finalitzar el treball dins l'àrea de les ciències socials d'aquests mesos passats. Enhorabona xiquets! Gran treball i excel·lent resultat! Ara a pel següent!

Taller literari dels alumnes de 6è al curs 2015-16.

Vialdea és un parc educatiu molt innovador on es treballen els valors de la seguretat vial, la convivència i el respecte.

Allí els nostres alumnes van poden experimentar la vida quotidiana d’una ciutat a xicoteta escala, descobrint el món dels bombers, metges, mecànics,…

Tot dins d’un marc de referència tan important com és l’educació vial i cívica.

Enguany els alumnes de 5é de primària han pogut conéixer i practicar un esport nou en la UDI “EL COLPBOL”.

Han realitzat la rutina de pensament “Abans pensava-Ara pense”, visualitzat videos sobre aquest esport, jocs i partidets de Colpbol, prova escrita i autoavaluació.

Aquest esport coeducatiu i integrador els ha agradat moltíssim!!

Els alumnes de 3r a 6é de primària visiten el Port de València.

Aprenen la importància que té un port comercial per a una ciutat, navegem a bord d’un catamarà i aprenem nocions bàsiques de navegació.

També visitem la Llotja de peix i les instal·lacions de les bases esportives de la Copa Amèrica i del Circuit de fòrmula 1.

 Per últim, finalitzem la jornada amb jocs al Parc de Gulliver.

Els alumnes de 5é i 6é han gaudit de l’obra de teatre DARTAGNYAN. S’ho han passat d’allò més bé i han pogut participar de primera mà sent ells mateix “characters in the play”.

We enjoyed and spent a graet time.

En aquesta UDI els alumnes de 6é han realitzat:

• Rutines de pensament
• Un mural: “les etapes de la vida” amb fotos de familiars
• Anàlisi de les pròpies ecografies
• Encontre amb la comare Cristina Mateu del Centre de Salut de l’Alcúdia.
• Activitats cooperatives.
• Autoavaluacions

Com ja sabeu i seguint la línea de Centre, enguany hem decidit treballar algunes àrees mitjançant Unitats Didàctiques Intel·ligents (UDI’s) que inclouen metodologies innovadores, entre elles l’àrea de Cultura Valenciana a cinqué de Primària.

Els nostres alumnes estan treballant en aquests moments la UDI; “Coneixent la nostra geografia i población”  mitjançant una dinàmica de treball cooperatiu “Puzzle d’Aronson” on els alumnes es converteixen en experts d’una part dels continguts que volem que aprenguen i ho transmeten als seus companys.

A més, ens ha visitat un tècnic d’educació mediambiental i hem pogut gaudir i aprendre d’una sessió de formació sobre els espais naturals protegits de la nostra comunitat i la importància de la seua proteció.

Després d’un any d’esforç i aprenentatge , els alumnes de primària s’acomiaden d’aquest curs amb la visita al parc temàtic Terra Mítica .

8 de maig, V coleolimpiades de col·legis diocesans,  es celebrarà a les instal·lacions esportives de del riu Túria a València.

Els participants del col·legi Sant Andreu, els alumnes de 6è, es preparen per a la imminent cita esportiva.

Ja ha arribat el dia! Competim i ho passem bé.

Aquest any acompanyem a Fileas Fog i els seu amics a fer la volta al Mon en 80 dies. Junts anem a passar moltes aventures i conèixer les gents, les costums, els monuments,… dels països per els que anem passant.

Aquest any acompanyem a Fileas Fog i els seu amics a fer la volta al Mon en 80 dies. Junts anem a passar moltes aventures i conèixer les gents, les costums, els monuments,… dels països per els que anem passant.

Aquest any acompanyem a Fileas Fog i els seu amics a fer la volta al Mon en 80 dies. Junts anem a passar moltes aventures i conèixer les gents, les costums, els monuments,… dels països per els que anem passant.

Aquest any acompanyem a Fileas Fog i els seu amics a fer la volta al Mon en 80 dies. Junts anem a passar moltes aventures i conèixer les gents, les costums, els monuments,… dels països per els que anem passant.

Al Continent Africà visitem les piràmides amb les seues mòmies i després ens farem unes caretes molt vistoses.